证券从业资格

1.推动教育学发展的内在动力是()的发展。

单选题

A. 教育规律~||~教育价值~||~教育现象~||~教育问题

2.桑代克提出T--条基本的学习规律，即___________、___________、 ___________ 。

填空题

3.非正式学生群体

填空题

4.用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理专家是（）。

单选题

A. 皮亚杰~||~柯尔伯格~||~班杜拉~||~奥苏贝尔

5.品德是个体的先天禀赋。()

判断题

6.老师的做法中体现了哪些教学原则?（）

多选题

A. 直观性原则~||~启发性原则~||~巩固性原则~||~理论联系实际原则

7.在充实制教学策略中，扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是

单选题

A. 原则充实~||~水平充实~||~垂直充实~||~弹性充实

8.儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。

单选题

A. 2～5岁~||~6～7岁~||~8～10岁~||~11～12岁

9.有结构问题的解决过程与无结构问题的结构过程相同，但各自的解决特点不同。()

判断题

10.专家型教师将练习看作检查学生学习的()。

单选题

A. 过程~||~工具~||~目的~||~手段

11.人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（）。

单选题

A. 复杂性~||~独特性~||~功能性~||~统合性

12.合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）。

多选题

A. 结构化~||~一体化~||~网络化~||~标准化

13.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。

单选题

A. 即定疑问~||~刺激情境~||~思维状态~||~思维起点

14.在具备了“金属”概念后，学习“金”、“锡”、“铜”概念，这是一种（　）

单选题

A. 并列学习~||~上位学习~||~下位学习~||~总括学习

15.简述培养小学生创造力的基本要求。

填空题

16.学习目标

填空题

17.人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）。

单选题

A. 模仿~||~从众~||~服从~||~感染

18.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()。

单选题

A. 组织策略~||~精细加工策略~||~复述策略~||~元认知策略

19.（）对道德行为有稳定的调节与支配作用。

单选题

A. 道德信念~||~道德意志~||~道德情感~||~道德评价

20.近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是

单选题

A. 洛克~||~卢梭~||~康德~||~裴斯泰洛齐