证券从业资格

1.学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的（　）。

单选题

A. 思维程序~||~学习计划~||~可行方案~||~复杂方案

2.课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。

单选题

A. 言语提醒~||~非言语暗示~||~有意忽视~||~暂时隔离

3.()指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态。

单选题

A. 同化~||~顺化~||~平衡化~||~自动化

4.简述课堂教学中提高知识直观的方法。

填空题

5.化学中锂、钠、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为()

单选题

A. 水平迁移~||~垂直迁移~||~同化迁移~||~顺应迁移

6.在有意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做（　）

单选题

A. 综合学习~||~并列学习~||~类属学习~||~总括学习

7.结合中学实际，论述如何激发学生学习动机？

填空题

8.（）常常是指的同一种现象，即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。

单选题

A. 功能固着~||~态度定势~||~学习的心向与定势~||~迁移~||~思维定势

9.课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（　）。

单选题

A. 课堂约定~||~课堂行为规范~||~课堂纪律~||~课堂行为

10.一般认为，美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》是教育心理学成为独立学科的开始，该书出版于【　】

单选题

A. 1923年~||~1913年~||~1903年~||~1879年

11.桑代克把自己的心理学称为

单选题

A. 认知主义心理学~||~联结主义心理学~||~行为主义心理等~||~人本主义心理学

12.学生应尽的义务有哪些？

填空题

13.根据需要的不同性质，可以将动机分为（　）。

多选题

A. 内在动机~||~外在动机~||~生理性动机~||~社会性动机

14.下列关于创造性与智力关系的表述中正确的是（）

单选题

A. 低智商不可能具有创造性~||~高智商必定具有高创造性~||~低创造性的智商水平一定低~||~高创造性者不一定有高智商

15.引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()。

单选题

A. 获得~||~消退~||~分化~||~泛化

16.现代教育的特征主要有()

多选题

A. 公共性和生产性~||~公益性和免费性~||~科学性~||~国际性~||~终身性和未来性

17.以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。

单选题

A. 概念学习~||~命题学习~||~符号学习~||~并列结合学习

18.建构主义认为教学就是知识的传递。()

判断题

19.品德的心理结构包括（）。

多选题

A. 道德认知~||~道德情感~||~道德规范~||~道德意志~||~道德行为

20.试述青年期的心理特点。[9

填空题