1.在教育教学中应对小王进行一定的学习策略训练，在进行学习策略训练的时候，应遵循什么原则?()

2.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（）。

3.简述学生性格特征差异的表现方面。

4.下面是帕金斯认为学习环境包括的关键成分，其中向学生提价领域知识和教学材料的是（）

5.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成这属于（）。

6.最适合网上小组合作的硬件排列方式是（）

7.心向或定势是指先于一定的活动而又指向该活动的一种()

8.如果一个人情绪消极，对生活感到全无乐趣，觉得自己的活动没有价值，这种人患有（）。

9.聚合思维是创造性思维的核心。（）

10.确立教育目的的依据的两种对立的观点：

11.实验法有两种，一是__________，一是__________。

12.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（　）。

13.如果你是一名教师，跟学生建立师生关系应遵循哪些心理学原则？

14.“狼孩”的案例说明了()。

15.观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）

16.马斯洛认为，需要是由低到高依次出现的，只有当较低一级需要得到基本满足后，高一层的需要才会产生。（）

17.先行组织者技术一般用于（）。

18.儿童在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己认同的思想与自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系，这是态度形成的（　）

19.先行组织者教学技术常用于（）。

20.简要论述影响学习迁移的因素。