1.将许多不同的价值标准组合在一起，在消除它们之间的矛盾和冲突的同时，开始建立内在一致的价值体系的情感教学目标是()。

2.反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，其中()的作用尤为明显。

3.在一门课程或教学活动结束后进行的评价，通常称为()

4.定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。

5.班主任的工作是从＿＿＿＿＿＿＿开始的。

6.要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的()。

7.简述加涅按照学习结果分类的学习类型。

8.老师为了让学生更好的理解鸦片战争，为学生们安排了一场《鸦片战争》的故事片，这是老师运用了模象直观的方式来使学生获得对鸦片战争全貌的了解。

9.教育对政治经济制度的影响表现在哪些方面？

10.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）和维持两大功能。

11.教师可采用哪些方法影响学生的成败归因?

12.简述影响问题解决的因素.

13.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于()。

14.对同辈文化的遵从会使青年一代拒绝接受成人社会的价值观念，从而促成两代人之间的代沟。()

15.小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是()。

16.有结构问题的解决过程包括的阶段有（）

17.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（）。

18.制约学生群体促进或阻碍个体的因素

19.最古老的迁移理论是__________。

20.简述发散思维的主要特点。