1.小刘老怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这属于()。

2.日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象，在教育心理学上称为___。

3.中学生记忆发展占优势地位的是()。

4.人的短时记忆容量为__________个组块。

5.迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（　）。

6.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了

7.根据巴甫洛夫的研究，条件反射中涉及的基本事项有()。

8.国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是

9.提出共同要素说的是（）。

10.概括化理论的创立者是()。

11.教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）

12.试论述在教学中如何培养与激发学生的学习动机。

13.简述心理发展的一般规律。

14.学生在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是()。

15.韦纳认为，学生的归因过程主要是按照（）维度进行的。

16.在照度、距离和位置等发生变化的条件下，对物体的知觉仍旧保持不变，这是指知觉的（　）。

17.抑郁症有哪些表现?

18.教育心理学是研究学校情境中，学生学习中产生的心理现象及其心理规律的科学。

19.下述属于孔子主张的是

20.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们的（）。