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1.认为教育的宗旨和目标是促进入的变化和成长,即培养学会学习的人,这属于()的主张。
单选题A. 建构主义学习观~||~人本主义的学习观~||~操作强化学习理论~||~观察学习理论
2.李老师的做法对吗?()[单选题
单选题A. 对~||~不对
3.奥苏伯尔认为,个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要,属于( )
单选题A. 附属内驱力~||~认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~学习期待
4.学习迁移可以划分成哪些不同的类型?
填空题5.实施德育的最基本的途径是
单选题A. 政治课与其他学科教学~||~课外校外活动~||~劳动~||~共青团活动
6.简述发现学习的主要特点。
填空题7.早期的迁移理论主要包括()。
多选题A. 形式训练说~||~共同要素说~||~经验类化说~||~认知结构说~||~关系转换说
8.恐怖症可分为()。
多选题A. 强迫恐怖症~||~单纯恐怖症~||~广场恐怖症~||~社交恐怖症~||~焦虑恐怖症
9.奥苏贝尔所说的上位学习、下位学习和并列结合学习,都属于
单选题A. 代表性学习~||~规则学习~||~命题学习~||~原理学习
10.对遗忘最早进行系统研究的是__________国心学家__________。
填空题11.下列不属于意义学习的条件的一项是()。
单选题A. 材料本身必须具有逻辑意义~||~学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构~||~学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用~||~学习材料要高于学习者的能力范围
12.归纳式学习属于自上而下的迁移。()
判断题13.对某种物体或某种情况的恐惧,如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡等,这种恐怖症属于()。
单选题A. 广场恐怖症~||~社交恐怖症~||~单纯恐怖症~||~一般恐怖症
14.我国中学常用的教学原则有哪些?
填空题15.简述影响个性形成与发展的因素。
填空题16.瞬时记忆的信息贮存方式具有鲜明的()。
单选题A. 形象性~||~直观性~||~抽象性~||~概括性
17.儿童个体发展
填空题18.学习动机理论的观点有()。
多选题A. 强化说~||~需要层次说~||~动机归因理论~||~自我效能感理论~||~成就动机理论
19.如何评定道德认识或道德行为在时间上的一致性?
填空题20.简述认知邻域的教学目标。
填空题
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