证券从业资格

1.课程标准包括的内容：

填空题

2.个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是

单选题

A. 新知识的获得~||~知识的转化~||~知识的呈现~||~知识的新发现

3.在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析，并谈谈应如何有效地促进学生的知识保持。

填空题

4.如何完成各种活动的技能属于()。

单选题

A. 陈述性知识~||~程序性知识~||~技能性知识~||~策略性知识

5.感知规律包括强度律、差异律、活动律和_________律。

填空题

6.定向性与顺序性是指在正常条件下，心理的发展总是遵循一定模式，具有一定__________和__________。

填空题

7.()是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。

单选题

A. 习得性无助~||~挫折效应~||~自我效能感~||~消极归因

8.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。

单选题

A. 提高学习和工作效率~||~养成竞争意识~||~导致教师管理公正~||~促进团结协作

9.简述对小学儿童学习动机的培养。

填空题

10.简述程序教学遵循的原则。

填空题

11.前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点，自我中心的语言的表现形式有（）

多选题

A. 重复~||~内心独白~||~独白~||~集体独白

12.抑郁症的表现是()。

多选题

A. 情绪消极~||~消极的认识倾向~||~动机缺失、被动~||~躯体上疲劳、失眠~||~生活的压力

13.针对几个学习困难的学生进行追踪研究，最为合适的方法是（）。

单选题

A. 观察法~||~访谈法~||~个案法~||~调查法

14.成就动机理论的主要代表人物是（）。

单选题

A. 布鲁纳~||~奥苏贝尔~||~韦纳~||~阿特金森

15.心理学上，“水下击靶”实验所支持的迁移理论是

单选题

A. 形式训练说~||~共同要素说~||~概括说~||~关系转换说

16.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。

单选题

A. 信息加工~||~学习活动~||~复杂记忆~||~理解

17.下面的观点（），错误理解了信息技术与课程的整合。

单选题

A. 信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合~||~信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程~||~信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程~||~信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程

18.美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实、概念、原理、理论等的是（）

单选题

A. 理论知识~||~概念知识~||~内容知识~||~科学知识

19.在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。

多选题

A. 感性直观~||~实物直观~||~本质直观~||~模象直观~||~言语直观

20.高原期通常出现在操作技能练习过程中的()

单选题

A. 初始阶段~||~中间阶段~||~结束阶段~||~全过程