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1.问题解决过程中,寻求解答的一般途径包括算法式和
单选题A. 启发式~||~提取式~||~分析式~||~综合式
2.态度结构的三种成分始终是一致的。
判断题3.一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项,不属于成就动机源泉的需要是()
单选题A. 认知的需要~||~交往的需要~||~自我提高的需要~||~学习过程派生的附属需要
4.以下思维活动中,心理学家吉尔福特最早关注的研究是【】
单选题A. 求异思维~||~求同思维~||~发散思维~||~聚合思维
5.在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数一致的行为。即()
单选题A. 顺从~||~众从~||~从众~||~服从
6.“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?
单选题A. 中国~||~埃及~||~希腊~||~罗马
7.科学技术是如何影响教育的?
填空题8.焦虑的基本成分不包括
单选题A. 认知成分~||~情感成分~||~生理成分~||~行为成分
9.美国对新教师的学科知识的要求是()。
单选题A. 内容知识,科学知识,方法知识~||~内容知识,实质知识,方法知识~||~理论知识,实质知识,实践知识~||~概念知识,实践知识,方法知识
10.简要论述创造力的培养原则。
填空题11.在操作条件作用中,强化物出现在反应之前,并引起反应。
判断题12.人类学习和学生学习有什么区别?
填空题13.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。
单选题A. 习俗水平~||~前习俗水平~||~后习俗水平~||~权威水平
14.简述影响遗忘进程的因素。
填空题15.把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索,这是信息技术在英语学科中的()运用形式。
单选题A. 为教师的演示教学提供新方式~||~扩大和紧密英语学习共同体~||~促进学生主动建构的英语学习~||~创设英语学习环境
16.学生在解决一个问题之后,以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象说明了什么()
单选题A. 原型启发~||~定势~||~迁移作用~||~功能固着
17.群体规范会形成群体压力,对学生的心理和行为产生( )。
单选题A. 极大的影响~||~不大的影响~||~积极的影响~||~消极的影响
18.发现问题取决于以下哪些因素?()
多选题A. 智力~||~认知过程~||~主体活动积极性~||~主体的求知欲望~||~主体的知识经验
19.个体在解决问题时只看到某事物的通常功能,而看不到它的其他方面功能。这属于()。
单选题A. 定势~||~功能固着~||~变式~||~同化
20.创设问题情境的核心是()。
单选题A. 熟悉教材~||~了解学生~||~实施启发式教学~||~以多种形式创设问题情境并贯穿始终
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