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1.教师职业角色形成的最后阶段是形成
单选题A. 角色认知~||~角色认同~||~角色信念~||~角色扮演
2.遗忘曲线
填空题3.简述气质与性格的区别。
填空题4.学与教相互作用的过程是—个系统过程,它由—些子系统构成的,这些子系统包括()。
多选题A. 学习过程~||~教学过程~||~评价过程~||~反思过程~||~反馈过程
5.论述中学生品德发展的主要特征。[9
填空题6.问题解决中常用的启发法的策略有()。
多选题A. 手段—目的分析法~||~逆推法~||~算法~||~一一检验法~||~爬山法
7.一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫【】
单选题A. 认同~||~移植~||~投射~||~回归
8.衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为()
单选题A. 效度~||~区分度~||~信度~||~难度
9.操作技能的特点有:动作对象具有__________、动作进行具有__________、动作结构具有__________。
填空题10.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的( )。
单选题A. 目的和内容~||~共同语言~||~深厚友谊~||~约束力量
11.迁移的概括原理理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是()。
单选题A. 桑代克~||~苛勒~||~奥苏贝尔~||~贾德
12.教育心理学是研究______的科学。
填空题13.教育心理学的创始人是( ).
单选题A. 华生~||~桑代克~||~布鲁纳~||~加涅
14.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是()。
单选题A. 说到做到~||~敬业精神~||~热心和同情心~||~重义气讲交情
15.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )
单选题A. 垂直正迁移~||~水平正迁移~||~垂直负迁移~||~水平负迁移
16.下面哪些问题属于有结构的问题( )
单选题A. 如何进行素质教育~||~如何解决河内塔问题~||~如何促进经济发展~||~如何上好一堂课
17.强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会( )。
单选题A. 什么事也做不下去~||~痛苦不安~||~感到惴惴不安~||~感到极端焦虑
18.提出"掌握学习"理论的教育心理学家是
单选题A. 布卢姆~||~布鲁纳~||~加涅~||~奥苏贝尔
19.你认为这则材料中应由谁负主要责任?()[单选题
单选题A. 教师负主要责任~||~学生负主要责任~||~学校负主要责任~||~学生、教师、学校三方均都有责任
20.简述师生相互作用或学习者之间相互作用的教学组织形式的优点。
填空题
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