证券从业资格

1.数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加、将连加变为乘法的方法快速解决1—100的连加问题是一种()

单选题

A. 真创造~||~假创造~||~类创造~||~种创造

2.对于小聪我们可以通过改善认知来缓解其心理压力，如运用ABC理论。ABC理论的提出人是()。

单选题

A. 福勒~||~艾里斯~||~皮亚杰~||~沃尔朴

3.技能形成的基本途径是()

单选题

A. 讲解~||~观摩~||~示范~||~练习

4.短时记忆的容量很有限，一般只能贮存的信息项目为()

单选题

A. 3—5个~||~5—9个~||~9—ll个~||~11—l5个

5.“狼孩”的案例说明了()对于个体发展的影响。

单选题

A. 遗传~||~环境~||~教育~||~个体主观能动性

6.社会模仿模式主要是美国心理学家 ______ 创立的。该模式认为，学习并非刺激一反映(S-R)的结果，而是相当复杂的过程，观察学习是行为获得的基本方法，道德教育应围绕社会学习展开。

填空题

7.简述发散思维的主要特点。

填空题

8.通过改变不合理信念调整自己的认知，维持心理健康的疗法是（）。

单选题

A. 精神分析疗法~||~行为主义疗法~||~合理情绪疗法~||~人本主义疗法

9.认知派学习理论的鼻祖是

单选题

A. 布鲁纳的发现学习理论~||~奥苏贝尔的同化学习理论~||~格式塔的完形学习理论~||~托尔曼的符号学习理论

10.先于先前活动而形成的心理的一种的特殊准备状态称为（）。

单选题

A. 迁移~||~变式~||~定势~||~原型启发

11.______是习得经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。

填空题

12.义务教育的教学计划有哪些基本特征？

填空题

13.《儿童权利公约》中所确定的基本原则是：儿童利益最佳原则、尊重儿童______原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。

填空题

14.一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向（）管理

单选题

A. 预防性~||~攻击性~||~支持性~||~矫正性

15.从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（　）。

单选题

A. 理解记忆~||~机械记忆~||~内隐记忆~||~无意记忆

16.从课程功能的角度可把课程分为

单选题

A. 国家课程~||~工具性课程~||~拓展型课程~||~社会中心课程

17.在儿童心理发展的关键期期间，个体对某种刺激()

单选题

A. 特别迟钝~||~无反应~||~特别敏感~||~一般反应

18.怎样发挥教师期待的积极影响？

填空题

19.在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，这叫做

单选题

A. 高原现象~||~倒退现象~||~抑制现象~||~顶峰现象

20.课程的组织方式或设计课程的种类指的是

单选题

A. 课程类型~||~教学计划~||~教学大纲~||~教科书