证券从业资格

1.我国心理学界一般认为，品德的心理结构包括（）。

多选题

A. 认识~||~情感~||~控制~||~行为~||~干预

2.技能学习最基本的条件是（　）。

单选题

A. 讲解~||~示范~||~练习~||~反馈

3.现有的影响较大的教育理论有()。

多选题

A. 桑代克的联结说~||~布鲁纳的认知结构学习理论~||~皮亚杰的认知发展理论~||~维果斯基的发展理论~||~埃里克森的心理社会发展理论

4.最古老的迁移理论是__________。

填空题

5.教育心理学研究的核心内容是()

单选题

A. 学生~||~教师~||~教学过程~||~学习过程

6.态度与品德形成过程经历的第二阶段是()

单选题

A. 依从~||~接受~||~认同~||~内化

7.结合教学实际论述布鲁纳的教学观。

填空题

8.加涅关于学习过程阶段的观点。

填空题

9.根据阿特金森成就动机理论，避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（　）。

单选题

A. 可能选择~||~犹豫不决~||~坚决选择~||~回避任务

10.通过改变不合理信念调整自己的认知，维持心理健康的疗法是（）。

单选题

A. 精神分析疗法~||~行为主义疗法~||~合理情绪疗法~||~人本主义疗法

11.对大多数学生而言，集中学习的效果优于分散复习。()

判断题

12.下列因材施教策略中，不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是

单选题

A. 程序教学~||~跳级~||~复式教学~||~能力分班

13.某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（）。

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~消退~||~惩罚

14.个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量的答案，说明他的思维具有较高的()

单选题

A. 流畅性~||~变通性~||~指向性~||~独创性

15.一般来说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长，但也并非越多越好。（）

填空题

16.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（　）。

单选题

A. 行为系统~||~意识特点~||~综合心理特征~||~品德与修养

17.学生的认知差异主要表现在()。

多选题

A. 智力水平~||~知识结构~||~认知风格~||~信息加工方式~||~性格类型

18.课程的组织方式或设计课程的种类指的是

单选题

A. 课程类型~||~教学计划~||~教学大纲~||~教科书

19.简述教学目标的心理功能。

填空题

20.卡玛拉经过训练，智力水平也只相当于一个普通婴儿的智力水平，为什么?()

单选题

A. 不适应人类生活~||~没有接受学校教育~||~错过智力发展关键期~||~没有父母关爱