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中学教育心理4693道题

1.在教育史上主张“有教无类”的教育家是

单选题

A. 孔子~||~孟子~||~墨翟~||~荀子

2.为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?表现如何?

填空题

3.根据学习动机的来源,可以把学习动机分为______和______。

填空题

4.学生在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是()。

单选题

A. 松散群体~||~联合群体~||~正式群体~||~集体

5.青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。()

判断题

6.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的( )。

单选题

A. 行为系统~||~意识特点~||~综合心理特征~||~品德与修养

7.乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中,这是一种、()

单选题

A. 水平迁移~||~垂直迁移~||~一般迁移~||~具体迁移

8.已有研究指出,口头语言发展的关键期是()。

单选题

A. 2岁~||~4岁~||~6岁~||~8岁

9.对有关史地知识的领会,不能缺少()。

单选题

A. 模象直观~||~实物直观~||~言语直观~||~形象直观

10.教育心理学完善时期的时间大致为()

单选题

A. 19世纪20年代以前~||~19世纪80年代~||~20世纪20年代以前~||~20世纪80年代以后

11.奥苏伯尔认为,先行组织者可分为()。

多选题

A. 程序性组织者~||~命题性组织者~||~陈述性组织者~||~辨别性组织者~||~比较性组织者

12.简述操作技能的培训要求。

填空题

13.布鲁纳认为,教育工作者的任务是把知识转化为一种适应正在发展着的形式,以表征系统发展顺序,作为教学设计的模式,让学生进行发现学习。()

判断题

14.美国教育传播与技术协会(AECT)1994年对教学技术所作的定义是:“为了学习,对其过程与资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”。

判断题

15.()不是教育心理学必须学习的心理内容

单选题

A. 学习方法~||~学生的学习~||~学习迁移~||~学习动机

16.我国最早采用班级授课制是在

单选题

A. 1856年~||~1860年~||~1862年~||~1866年

17.什么是个别化教学?它包括有几个环节?

填空题

18.关于遗传和环境对人的发展的作用,下列说法不正确的一项是()。

单选题

A. 正常的心理活动必须具备正常的生理基础和遗传素质~||~遗传奠定了个体心理发展差异的先天基础,但不能限定发展的过程以及所达到的程度~||~环境和教育规定了心理发展的现实性~||~学校教育对人的发展无论何时何地都起主导作用

19.抑郁症主要表现为()。

多选题

A. 情绪消极~||~低自尊~||~食欲不振~||~动机缺失~||~过分谨慎

20.简述操作技能形成中练习曲线的共同趋势。

填空题
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