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1.学生的学习动机可以划分为()两个范畴。
多选题A. 需要动机~||~内部动机~||~本能动机~||~外部动机
2.把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是
单选题A. 孔子~||~孟子~||~荀子~||~墨子
3.以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。
单选题A. 概念学习~||~命题学习~||~符号学习~||~并列结合学习
4.如何利用感知的基本规律,提高直观教学的效果?
填空题5.人际排斥的特征表现为( )。
多选题A. 行为对抗~||~认知失调~||~拉帮结伙~||~情感冲突
6.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这种现象最适宜的解释是()
单选题A. 刺激泛化~||~刺激分化~||~刺激恐惧~||~刺激评价
7.当学生做出我们所期待的行为时,用一些小红花或盖章的卡片作为强化物,可以兑换实际的奖励物。这种行为改变的方法属于( )
单选题A. 强化法~||~行为塑造法~||~代币奖励法~||~示范法
8.标准化成就测验的优越性表现为______性、计划性和可比性。
填空题9.1908年_______做了_____实验,提出了概括说的学习迁移理论。
填空题10.简述道德情感的作用。★★★☆☆
填空题11.为了打击社会不良现象,政府常用“杀一儆百”的做法,其理论依据可能是()
单选题A. 经典条件反射~||~操作条件反应~||~人的悟性~||~替代惩罚
12.小丁原来很怕见陌生人,上幼儿园后这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,在小丁身上发生了()学习。
单选题A. 智慧技能~||~认知策略~||~态度~||~言语信息
13.成员已有共同目的的活动,但活动还只具有个人的意义的群体是()
单选题A. 松散群体~||~联合群体~||~非正式群体~||~集体
14.创造有()、()之分,前者是一种产生了具有人类历史首创性成品的活动。
填空题15.下列各项中,不属于以学生为中心的教学策略的是()
单选题A. 指导教学~||~发现教学~||~情境教学~||~合作教学
16.课程表的编制应尽可能将核心课程(语、数、英等)安排在()
单选题A. 上午第二、三节~||~上午第四节~||~下午第一节~||~下午第三节
17.教育心理学帮助教师准确地了解问题,这体现在哪些方面?
填空题18.教育心理学是一门( )。
单选题A. 理论性学科~||~应用性学科~||~具有理论性与应用性的学科~||~边缘性学科
19.试述心理健康的标准。
填空题20.以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?()
多选题A. 教学内容~||~学生特点~||~教师特点~||~教学环境
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