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1.高原期通常出现在操作技能练习过程中的()
单选题A. 初始阶段~||~中间阶段~||~结束阶段~||~全过程
2.教学有哪些任务?
填空题3.根据学习的定义,学习的内涵包括()。
多选题A. 行为或行为潜能的变化~||~学习引起的变化是短暂的~||~学习是由反复经验引起的~||~学习是身心成熟的结果~||~学习引起的变化是持久的
4.以卜不是影响迁移的客观因素的是()。
单选题A. 教师指导~||~认知结构~||~媒体~||~学习材料特性
5.学习动机强弱的标志主要是活动水平和
单选题A. 原发性~||~习得性~||~后继性~||~指向性
6.将新学材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略,属于哪种策略()
单选题A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~资源管理策略
7.结合材料,下列说法正确的是()。
多选题A. 既然电视对学生的负面影响较多,我们就应该禁止学生看电视~||~对于中学生,应该进行道德认知教育,让他们明白是非善恶,自觉抵制不良电视节目~||~父母应尽量和孩子一起看电视,在此过程中进行教育引导~||~电视可以使儿童获益非浅,只是父母要帮孩子驾驭电视
8.提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是:()。
单选题A. 人本主义理论~||~建构主义理论~||~行为主义理论~||~认知主义理论
9.对教师概念是如何界定的,应从哪几个方面来理解教师概念?
填空题10.CAI的优越性体现在()。
多选题A. 交互性~||~即时反馈~||~所呈现信息生动形象~||~机器规定速度~||~自定步调
11.教科书的编写应遵循哪些原则?
填空题12.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和()
单选题A. 知识巩固~||~知识运用~||~知识提取~||~知识迁移
13.元认知知识主要包括()。
多选题A. 对认知过程的知识、观念~||~对认知行为的调节、控制~||~对个人作为学习者的认识~||~对任务的认识~||~对有关学习策略及其使用方法的认识
14.态度是通过遗传继承的。()
判断题15.在学习策略训练中,直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤,然后,逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤,这种模式是()
单选题A. 程序化训练模式~||~完形训练模式~||~交互式教学模式~||~合作学习模式
16.格式塔心理学派对心理学的最大贡献,是他们提出的
单选题A. 观察学习理论~||~强化学习理论~||~顿悟学习理论~||~有意义学习理论
17.问题解决的基本特点是()。
多选题A. 顿悟性~||~序列性~||~基础性~||~创新性~||~认知性
18.吹拉弹唱属于()。
单选题A. 识记技能~||~心智技能~||~操作技能~||~认知技能
19.平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?()
单选题A. 顺就迁移~||~同化性迁移~||~重组性迁移~||~具体迁移
20.心智技能表现在认知活动中,主要是指思维活动的操作方式。()
判断题
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