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1.关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（）。
单选题A. 先高后低~||~中间高两头低~||~先低后高~||~中间低两头高
2.问题的基本特点是（）。
多选题A. 目的性~||~认知性~||~序列性~||~外显性~||~扩展性
3.__________也是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。
填空题4.为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为
单选题A. 教学程序~||~教学步骤~||~教学组织形式~||~教学阶段
5.儿童能够进行逻辑推理，且获得了长度、体积、重量和面积的守恒，这是认知发展的（ ）
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
6.1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是（ ）。
单选题A. 桑代克~||~斯金纳~||~华生~||~布鲁纳
7.学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。()
判断题8.1903年，西方出版第一本《教育心理学》专著的作者是()
单选题A. 皮亚杰~||~维果斯基~||~布鲁纳~||~桑代克
9.奥苏贝尔整个学习理论体系的核心原理是必须重视元认知能力的培养。（）
判断题10.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）
单选题A. 感觉登记~||~注意~||~组块~||~复述
11.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（ ）。
单选题A. 行为系统~||~意识特点~||~综合心理特征~||~品德与修养
12.共同要素论是由下列哪位心理学家提出的?
单选题A. 桑代克~||~马斯洛~||~贾德~||~弗洛伊德
13.谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。
填空题14.和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。
判断题15.桑代克的三条主要的学习律是
多选题A. 效果律~||~联结律~||~准备律~||~反应律~||~练习律
16.根据目前心理年龄阶段划分的一般标准，青少年期的年龄段为（ ）。
单选题A. 6～12岁~||~12～18岁~||~18～28岁~||~18～45岁
17.圆的面积S=Trr2，这属于()。
单选题A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~下位学习
18.维纳认为，人们对自己行为结果的归因包括努力、能力、控制、运气四个方面。()
判断题19.个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。
单选题A. 学习需要~||~学习动机~||~学习迁移~||~学习期待
20.在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是（）
单选题A. 利用信息技术作为工具处理信息~||~利用信息技术创设问题情境~||~利用信息技术展示，交流~||~利用信息技术整合结果
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