1.品德和道德的联系表现在()。

2.教师在对学生座位安置时应遵循如下基本原则：服务于教学，_____，减少干扰。

3.课堂气氛会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生闻发生（　）。

4.______知识，也叫操作性知识，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。

5.我国心理学界一般认为，品德的心理结构包括()。

6.资源型学习是一种利用信息技术获取资源、从而实现教学目标的学习活动。

7.一般而论，教师最重要的能力是

8.简述人类的学习和动物学习的本质区别。

9.20世纪80年代以后，随着_____和维果斯基的理论被大量介绍到美国，加之认知心理学研究的深刻影响，人们对学习概念的理解发生了很大变化。

10.个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象，称为______。

11.教科书及其作用。

12.从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准是使教材达到结构化、一体化和___。

13.简述智力的个别差异。

14.认知方式有有优有劣。

15.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的()。

16.学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，并且受到社会

17.心理咨询与辅导的基本方法是（）。

18.科学技术可以影响教育的内容、方法和手段

19.有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（）。

20.以下不涉及问题解决过程的学说有（）。