1.简述影响问题解决的因素.

2.提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的()

3.心理健康教育的任务是什么？

4.根据学习动机内容的社会意义分为__________与__________。

5.疲劳

6.影响态度与品德学习的内部条件包括__________、态度定势、道德认知与受教育程度。

7.对某种物体或某种情况的恐惧，如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡等，这种恐怖症属于()。

8.学生的志向水平受哪些因素的影响

9.教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用了下列哪种技术？（）

10.像踢足球这样的体育活动，既需要连续的运动技能，也需要不连续的运动技能。()

11.福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段：（）

12.把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是()。

13.在英语语言知识与信息技术链接表中，可以通过（）整合的方式来学习词汇。

14.初等义务教育普遍实施于

15.认同的出发点就是（）。

16.智力技能形成的三个阶段依次是（）

17.操作技能学习过程的第一阶段是__________。

18.教学过程中测量的主要方法是

19.1903年，西方出版第一本《教育心理学》专著的作者是()

20.个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象，称为()。