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1.第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是()
单选题A. 皮亚杰~||~柯尔伯格~||~加涅~||~夸美纽斯
2.()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
单选题A. 教育方针~||~教育政策~||~教育目的~||~教育目标
3.为何教育在人的发展中起主导作用?
填空题4.两个IQ分数相同的儿童,他们IQ分数的构成完全相同。()
判断题5.1920年首创人工概念研究的心理学家是
单选题A. 霍尔~||~皮亚杰~||~赫尔~||~布鲁纳
6.心理辅导的一般目标是什么?
填空题7.对教学目标的科学表述的要求,不正确的项是()。
单选题A. 表述的应是学生的学习结果~||~尽可能表述的具体、可测量~||~应反映学习结果的类型和层次~||~精确规定每个
8.课堂效率的高低,主要取决于教师。()
判断题9.在自我意识发展中,表现出自我意识的一定的主动性和独立性。强调自我的价值与理想阶段,属于()阶段。
单选题A. 生理自我~||~心理自我~||~社会自我~||~完善自我
10.用来帮助学习差的学生阅读理解,它是由教师和一组学生进行的,这属于一种()。
单选题A. 合作学习模式~||~交互式学习模式~||~指导教学模式~||~程序化训练模式
11.回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”问题的知识是( )
单选题A. 理性知识~||~陈述性知识~||~程序性知识~||~感性知识
12.如何开展有效的练习?
填空题13.皮亚杰认为,2至7岁的儿童认知发展处于【 】
单选题A. 思维准备阶段~||~思维阶段~||~感觉运动阶段~||~抽象思维阶段
14.皮亚杰认为,影响和制约心理发展的因素主要包括
多选题A. 成熟~||~物理因素~||~社会因素~||~平衡化~||~遗传
15.学生看到个物品有一种惯常的用途后,便很难看出它的其他用途的现象属于_________。
单选题A. 晕轮效应~||~近因效应~||~首因效应~||~功能执着
16.联系自己的实际谈一谈影响人格发展的社会因素。
填空题17.皮格马利翁效应说明了______的预言效应。
填空题18.为什么说在教育内容的教学上,教师与学生的关系是一种授受关系?
填空题19.下列不是认知策略的是()。
单选题A. 纲要策略~||~归类策略~||~计划策略~||~复述策略
20.学习“工作总量=35作效率×工作时间”,这是()。
单选题A. 规则学习~||~概念学习~||~辨别学习~||~问题解决学习
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