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1.通过联想，将新材料与头脑中的旧知识联系在一起，赋予新材料更多的意义，这就是___________。
填空题2.技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()。
单选题A. 挫折现象~||~波峰现象~||~高原现象~||~低谷现象
3.学生看到个物品有一种惯常的用途后，便很难看出它的其他用途的现象属于_________。
单选题A. 晕轮效应~||~近因效应~||~首因效应~||~功能执着
4.知识的表征存储方式有()。
多选题A. 命题网络~||~产生式系统~||~图式~||~认知方式~||~概念网络
5.根据学习的定义，下列属于学习的现象是()
单选题A. 吃了酸的食物流唾液~||~望梅止渴~||~蜘蛛织网~||~儿童模仿电影中人物的行为
6.强调教学应该”以学生为中心”的心理学家是
单选题A. 斯金纳~||~班杜拉~||~马斯洛~||~罗杰斯
7.学生对知识的内在加工过程包括()。
多选题A. 知识的获得~||~知识应用~||~知识巩固~||~知识编码~||~知识提取
8.设计道德两难情境的要求是什么？
填空题9.把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，称为（）
单选题A. 操作的熟练~||~操作的整合~||~操作的模仿~||~操作的定向
10.形成道德品质的关键在于培养（ ）方面。
单选题A. 道德认识~||~道德信念~||~道德情感~||~道德意志
11.要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。
单选题A. 发散思维~||~推测与假设~||~好奇心~||~独立性
12.成员已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义的群体是()
单选题A. 松散群体~||~联合群体~||~非正式群体~||~集体
13.筒述教学目标的选择标准。
填空题14.在解决问题过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫___。
填空题15.专家型教师通常是用()方法，慢慢地引入要讲的教学内容。
单选题A. 开门见山式~||~迂回曲折式~||~导入式~||~实验式
16.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是()。
单选题A. 避免失败者~||~力求成功者~||~自我实现者~||~追求荣誉者
17.学习期待就其作用来说就是学习的诱因。()
判断题18.学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?()
多选题A. 学习策略是学习方法或技能~||~学习策略是学习的调节和控制技能~||~学习策略是内隐的学习规则系统~||~学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体~||~学习策略是元认知
19.结合实例分析影响迁移的主要因素。
填空题20.对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是()。
单选题A. 表述的应是学生的学习结果~||~尽可能表述的具体、可测量~||~应反映学习结果的类型和层次~||~精确规定每个
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