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1.教学中教师可以通过()方式来引起学生的注意。
多选题A. 激发求知欲~||~提示教学目标~||~变化教学情境~||~评定学习结果~||~配合学生经验
2.智力技能形成的最高阶段是
单选题A. 活动定向~||~内部言语~||~有声的外部言语~||~无声的外部言语
3.信息技术可以让一些实验数收集非常方便。有的实验,通过一些电子实验装置与计算机相连,可以将收集数据的工作交给计算机。收集完数据后,还可以直接用数据处理软件直接进行处理。
判断题4.简述提高小学生的观察能力。
填空题5.“清华之家”是一个()型的网站。
单选题A. 试题资讯~||~综合类~||~特色类~||~写作教学及写作阅读素材类
6.布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括获得、______和______三个过程。
填空题7.认为只要给了足够的时间和适当的学习,几乎所有的学生都可以完成评价项目的80%—90%。这种理论属于( )
单选题A. 合作学习~||~程序教学~||~情境教学~||~掌握学习
8.心理健康教育的任务是什么?
填空题9.当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()
单选题A. 关注发展阶段~||~关注学生阶段~||~关注情境阶段~||~关注生存阶段
10.简述心理发展的含义。
填空题11.简述教师角色的心理特征。
填空题12.测验是测量一个样本的系统程序,即通过观察少数具有代表性的行为或现象来_____人们的心里特征。
填空题13.自我意识发展的第二个飞跃期是()
单选题A. 幼儿期~||~成年期~||~儿童期~||~青春期
14.下列技能属于心智技能的是()。
多选题A. 运动技能~||~阅读技能~||~运算技能~||~记忆技能
15.在发现法教学过程中,教师的主要任务是什么?
填空题16.服从与惩罚的道德定向阶段属于()水平。
单选题A. 前习俗~||~习俗~||~后习俗~||~超越习俗
17.下列概念中,()不是皮亚杰最先提出的。
单选题A. 同化~||~顺应~||~图式~||~反射
18.正强化的方法包括()。
多选题A. 奖金~||~对成绩的认可~||~表扬~||~改善工作条件和人际关系~||~给予学习和成长的机会
19.认知内驱力属于()。
单选题A. 内部动机~||~外部动机~||~直接动机~||~间接动机~||~成就动机
20.工作记忆保留信息的时间一般是()。
单选题A. 10—20秒~||~1—2秒~||~1分钟以内~||~1分钟以上
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