证券从业资格

1.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()。

单选题

A. 归因~||~印象~||~自我认知~||~态度

2.根据皮亚杰的理论，儿童获得物体守恒概念是在（　）

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

3.知识学习的内部条件有()。

多选题

A. 材料的逻辑意义~||~动机~||~编码策略~||~已有的知识结构~||~外在环境

4.皮亚杰认为，（）道德阶段的儿童思维已从自我中心中解脱出来，能站在他人的立场上考虑问题。

填空题

5.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是()。

单选题

A. 课堂练习的布置与教学目标相一致~||~练习题的设计富于变化，并有适当的难度~||~教师给学生以适当的帮助~||~只给学生一些知识记忆性的练习

6.自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。（）

判断题

7.教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的可能是思维的条理性、逻辑性、组织教学活动的能力以及（　）

单选题

A. 判断力~||~想象力~||~口头表达能力~||~临场应变能力

8.德育体谅模式非常注重培养学生的

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

9.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了

单选题

A. 教育的性质~||~教育的任务~||~教育的内容~||~教育的规律

10.决定教育领导权的是

单选题

A. 生产力~||~科学技术~||~政治经济制度~||~文化

11.达到最低限度领会以后，或者在达到勉强可以回忆的程度以后，对某一课题继续进行学习的现象称为

单选题

A. 过度学习~||~复习~||~记忆恢复~||~强化

12.新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。()

判断题

13.教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的

单选题

A. 及时反馈~||~延时反馈~||~消极反馈~||~积极反馈

14.“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征（）

单选题

A. 气质~||~性格~||~能力~||~动机

15.学生张三因为上课打瞌睡而被老师用粉笔头打了两次，吓得李四再瞌睡也强打精神认真听课，这是班杜拉说的替代性强化作用。

判断题

16.会谈是心理咨询与辅导的基本方法，可分为和影响性会谈两种类型。

填空题

17.学生经常会将注意力集中于具有哪些特点的信息？

填空题

18.根据问题的组织程度不同可以把问题分为()。

多选题

A. 抽象问题~||~排列问题~||~转换问题~||~结构问题~||~无结构问题

19.常用的精细加工策略有（）。

多选题

A. 记忆术~||~做笔记~||~提问~||~生成性学习~||~联系实际

20.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。

单选题

A. 归因理论~||~成就动机理论~||~强化理论~||~自我效能感理论