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1.研究发现,专家型教师与新教师的差异,主要表现在()。
多选题A. 课前指导~||~课堂教学过程~||~课后评价~||~课时计划~||~学年计划
2.课
填空题3.良好的师生关系是教育教学活动取得成功的
单选题A. 必然要求~||~必然结果~||~心理前提~||~必要保证
4.下列属于无结构的问题的是()。
多选题A. 课本中的练习题~||~设计一堂好课~||~写一篇游记作文~||~开通一条路线~||~如何治理空气污染
5.安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是()
单选题A. 认知阶段~||~联结阶段~||~评价阶段~||~自动化阶段
6.教师的学科专业素养的内容是什么?
填空题7.流程图和模式图属于()
单选题A. 精加工策略~||~组织策略~||~复述策略~||~基本策略
8.下面哪些问题属于有结构的问题( )
单选题A. 如何进行素质教育~||~如何解决河内塔问题~||~如何促进经济发展~||~如何上好一堂课
9.以下不属于教学策略设计内容的是
单选题A. 课的划分~||~教学顺序设计~||~教学活动设计~||~课的内容
10.学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对________的影响。
单选题A. 学习初衷~||~学习过程~||~学习方法~||~学习成绩
11.学习策略训练要遵循哪些原则?
填空题12.什么是复述策略?试阐述常用的复述策略
填空题13.试论学习中的自我监控策略。
填空题14.学生在解决一个问题之后,以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象说明了什么()
单选题A. 原型启发~||~定势~||~迁移作用~||~功能固着
15.心智技能表现在认知活动中,主要是指思维活动的操作方式。()
判断题16.某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习,这种努力学习的行为是因为( )
单选题A. 正强化~||~负强化~||~惩罚~||~奖励
17.学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现,所以“定势”对学习的影响是积极的,“卢钦斯盛水实验”可以证实。
判断题18.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。
单选题A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~奥苏伯尔~||~桑代克
19.瓦拉斯1926年提出的创造性思维的阶段包括()。
多选题A. 准备期~||~酝酿期~||~豁朗期~||~验证期~||~评价
20.综合课程的二=三种形式:______、______、______。
填空题
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