1.依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。

2.教师应该如何增强挫折承受力?()

3.下列因素中，哪种因素引起的行为的持久变化属于学习?（　）

4.下列说法错误的是（）。

5.初等义务教育普遍实施于

6.在经典条件反射的形成过程中是一项关键性因素的是

7.在操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。()

8.研究表明，与适度学习相比较，学习某材料的熟练程度达到__________的时候，学习效果最好。

9.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用

10.教育心理学研究的核心内容是()

11.教育心理学的研究原则：__________、__________、__________、__________。四个研究原则易出选择题。客观性原则：就是对心理的研究必须按本来面貌加以考察，必须在教育教学活动中进行研究，必须实事求是。 发展性原则：是把心理现象看成是一个发展变化的过程，因此发展性原则是一个强调在发展中研究教育心理现象的原则。 理论联系实际原则：是指在心理学的研究中，要密切关注在教育教学活动中出现的新情况、新问题，注意从实际出发，进行研究；还要发挥理论对实际的指导作用。 教育性原则：是指在研究实验过程中应该对被试者产生积极性的影响，要避免对被试者的身心发展产生伤害。该原则是四个原则中最重要的一个原则。

12.提出学习的顿悟说的学派是()

13.论述埃里克森的人格发展理论。

14.下列哪个过程属于问题解决()。

15.什么是复述策略？试阐述常用的复述策略

16.锻炼法的含义和要求是什么？

17.论述技能与能力的区别与联系。

18.教师可用相同的课堂管理模式对待不同性质的班级。()

19.多种感官参与学习能有效地增强记忆。（）

20.简述意义学习的基本条件。