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1.人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是语言符号系统和( )。
单选题A. 暗示影响系统~||~非语言符号系统~||~文字符号系统~||~情感感染
2.惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。()
判断题3.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的心理影响机制是()。
单选题A. 功能因素~||~定势~||~原型启发~||~负迁移
4.德育的意义有哪些?
填空题5.先前学习对后继学习的影响是()。
单选题A. 逆向学习~||~顺向学习~||~正迁移~||~负迁移
6.如何通过教学提高学生解决问题的能力?
填空题7.简述影响学习动机形成的因素。
填空题8.通过集体讨论。使思维相互撞击,进出火花,达到集思广益的效果,属于()
单选题A. 头脑风暴法~||~发散思维训练~||~自我设计训练~||~推测与假设训练
9.有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于()。
单选题A. 直接近景性动机~||~间接近景性动机~||~远景性动机~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力
10.学校的做法违反了什么法律?()
多选题A. 《义务教育法》~||~《教育法》~||~《未成年人保护法》~||~《教师资格条例》
11.班级管理的主要对象是
单选题A. 班级公共财产~||~班级信息~||~学生~||~班级资料
12.根据动作对环境的依赖程度的不同可以将技能分为闭合性操作技能与开放性操作技能。闭合性操作技能对外界的帮助依赖程度较低,在大多数情况下靠内部反馈信息:控制。以下属于闭合性操作技能的有()。
多选题A. 打排球~||~自由体操~||~汽车驾驶~||~游泳~||~跳水
13.根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是
单选题A. 教学目的~||~教学内容~||~教学原则~||~教学方法
14.高创造者的个性特征有()。
多选题A. 喜欢幻想~||~具有独立性~||~有强烈的好奇心~||~有幽默感~||~有抱负
15.下列学习动机中属于内在学习动机的是()。
单选题A. 获得表扬~||~获得高分~||~活得好名次~||~获得解答
16.学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()
单选题A. 语义联想~||~视觉想象~||~关键词法~||~谐音联想法
17.按网上调查采用的技术,网上调查可以分为()
单选题A. 电子邮件法,push法,随机IP法和BBS法~||~站点法,聊天室法,随机IP法和视频会议法~||~站点法,电子邮件法,随机IP法和视频会议法~||~站点法,电子邮件法,BBS法和视频会议法
18.概述学生特征差异的表现方面。
填空题19.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为()。
单选题A. 外部强化~||~自我强化~||~直接强化~||~替代强化
20.读文章标题,去猜测文中具体内容是属于()。
单选题A. 头脑风暴法~||~自我设计训练~||~推测与假设训练~||~发散思维训练
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