证券从业资格

1.内部学习动机中最为核心的成分是()。

多选题

A. 兴趣~||~态度~||~求知欲~||~价值观~||~好奇心

2.设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。

判断题

3.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（　）。

单选题

A. 自我意识~||~自我认知~||~性格特征~||~能力

4.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。

单选题

A. 图示~||~坐标~||~遗忘曲线~||~练习曲线

5.根据（），可以将迁移分为正迁移和负迁移。

单选题

A. 迁移的性质的不同~||~迁移的内容的不同~||~迁移的不同抽象与概括水平~||~迁移过程中所需的内在心理机制

6.社会自我基本成熟的时期在（）

单选题

A. 婴儿期~||~幼儿期~||~童年期~||~少年期

7.请阐述加涅对学习的分类。

填空题

8.教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。（）

判断题

9.一般来说，元认知策略可分为（）。

多选题

A. 复述策略~||~精细加工策略~||~计划策略~||~监视策略~||~调节策略

10.什么是课程设计，其意义如何？

填空题

11.共同要素论是由下列哪位心理学家提出的?

单选题

A. 桑代克~||~马斯洛~||~贾德~||~弗洛伊德

12.教师的一般角色和在新课程中的角色。

填空题

13.课程整合是我国《基础教育课程改革纲要》中明确提出的一个概念，具体表现为四个方面：过去经验和现在学习的整合；学科与学科知识间的整合；（）；个人和社会的整合。

单选题

A. 内容和知识的整合~||~内容和技巧的整合~||~知识和技巧的整合~||~价值和内容的整合

14.瞬时记忆的贮存时间大约为()。

单选题

A. 0．25～2秒~||~0．2～0．5秒~||~2秒～1分钟~||~5秒～2分钟

15.班主任了解和研究学生的方法有哪些？

填空题

16.下面的（）例子一般不用信息技术提供的互动模拟情境来实现。

单选题

A. 万有引力~||~种子的受精过程~||~原子和分子概念~||~血液

17.会谈是心理咨询与辅导的基本方法，可分为和影响性会谈两种类型。

填空题

18.小学低年级儿童的有意注意缺乏______。

填空题

19.心理辅导的一般目标包括两方面：______和______

填空题

20.从课程的组织核心来看，可把课程分为

单选题

A. 社会中心课程~||~技能性课程~||~研究型课程~||~学校课程