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1.简要论述影响学习迁移的因素。
填空题2.在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是()。
单选题A. 运用~||~分析~||~综合~||~评价
3.常用的记忆术有（）。
多选题A. 形象联想法~||~谐音联想法~||~首字连词法~||~位置记忆法~||~生成性学习
4.学习动机是推动学生学习的一种
单选题A. 重要力量~||~主要力量~||~内部动力~||~外部动力
5.人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是()。
单选题A. 阶层~||~阶级~||~集团~||~群体
6.针对个别学生的评价，且大多数资料是采用非正式方式收集的评价是()。
单选题A. 形成性评价~||~总结性评价~||~正式评价~||~非正式评价
7.自我意识包括哪些成分?（）
多选题A. 认识成分~||~情感成分~||~意志成分~||~自我评价
8.成就动机理论认为，力求成功者往往会选择有所成就的任务，而这一任务成功完成的概率大约为（）
单选题A. 20%~||~50%~||~80%~||~100%
9.教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。
单选题A. 课堂管理~||~课堂纪律~||~课堂规范~||~课堂控制
10.()被誉为心理学之父或心理学第一人。
单选题A. 冯特~||~洛克~||~笛卡儿~||~缪勒
11.如何正确对待和处理个别学生的纪律问题?
填空题12.行为演练的基本方法有()。
多选题A. 森田疗法~||~松弛训练~||~果敢训练~||~暴露疗法~||~系统脱敏法
13.到工厂进行参观访问属于（）。
单选题A. 模象直观~||~形象直观~||~感知直观~||~实物直观
14.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）
单选题A. 冲动型~||~沉思型~||~场独立型~||~场依存型
15.简述动机和行为效果的关系。
填空题16.抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这些特征出现在()。
单选题A. 少年期~||~青年初期~||~青年晚期~||~成年期
17.具有场独立性认知风格的学生喜欢结构严密的教学方式。()
判断题18.能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系的理解是
单选题A. 字面的理解~||~解释的理解~||~批判性的理解~||~创造性的理解
19.教育学作为一门学科的建立开始于教育家______。
填空题20.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了
单选题A. 教育的性质~||~教育的任务~||~教育的内容~||~教育的规律
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