1.到工厂进行参观访问属于（）。

2.培养学生的自我效能感最好是令其()。

3.儿童个体发展

4.生理自我在几岁左右基本成熟?()

5.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。

6.看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（）

7.程序性知识也叫操作性知识，是个体难以清楚陈述，只能借助于某种______间接推测其存在的知识。

8.布卢姆的认知领域教学目标分类的主要依据是（）。

9.温故而知新说明了迁移中的______迁移。

10.从完整的问题解决过程来看，最首要的环节是（）

11.人的身心发展具有

12.讲台效应

13.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()

14.我们平时所讲的举一反三，闻一知十属于（）。

15.心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有

16.《学记》指出，“时教必有正业，退息必有居学”，说明古代学校既有正课学习，又有______。

17.教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化?

18.有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，而尽量少用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法。

19.最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是

20.在照度、距离和位置等发生变化的条件下，对物体的知觉仍旧保持不变，这是指知觉的（　）。