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中学教育心理4693道题

1.儿童个体发展

填空题

2.最早的有关于学习迁移的一种代表性理论是()。

单选题

A. 形式训练说~||~共同要素说~||~经验类话说~||~关系转换说

3.培养和激发学生学习动机的方法。

填空题

4.能够为人的身心发展提供前提的因素是

单选题

A. 成熟~||~遗传素质~||~环境~||~教育

5.根据埃里克森的人格发展阶段理论,如果勤奋感的培养受到挫折,儿童容易形成( )

单选题

A. 羞耻感~||~内疚感~||~挫折感~||~自卑感

6.心理学研究表明,新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?()[不定项选择题

多选题

A. 直接发生途径~||~间接发生途径~||~直接转化途径~||~间接转化途径

7.简要回答多媒体计算机教学的特点。

填空题

8.根据布鲁纳的教育目标观,发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标

单选题

A. 一~||~二~||~三~||~四

9.在照度、距离和位置等发生变化的条件下,对物体的知觉仍旧保持不变,这是指知觉的( )。

单选题

A. 选择性~||~理解性~||~整体性~||~恒常性

10.概念图、图表、层级图、群集策略、纲要法等属于()。

单选题

A. 精加工策略~||~组织策略~||~元认知策略~||~复述策略

11.问题解决的第一个阶段是【 】

单选题

A. 分析问题~||~提出假设~||~发现问题~||~检验假设

12.教师为了帮助学生有效掌握概念,在教学上要注意哪些方面?

填空题

13.下列智力测验中,哪一个是团体智力测验?( )

单选题

A. 比纳一西蒙量表~||~韦克斯勒量表~||~瑞文标准智力测验~||~斯坦福一比纳量表

14.在实际的教学设计工作中,教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。

判断题

15.从整个中学阶段看,哪一个年级是品德发展的关键期?()

单选题

A. 初一年级~||~初二年级~||~初三年级~||~高一年级

16.()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰的感知。

单选题

A. 组合律~||~活动律~||~强度律~||~差异律

17.少年期的心理发展具有的特征有()。

多选题

A. 具有半成熟、半幼稚的特点~||~充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾~||~抽象思维已占主导地位~||~道德认识与道德行为脱节~||~成人感产生,独立性强

18.如何有效地进行知识概括?

填空题

19.班杜拉认为模仿的不同方式有

多选题

A. 直接模仿~||~间接模仿~||~综合模仿~||~象征模仿~||~抽象模仿

20.影响自我效能感形成的因素有()

多选题

A. 个人自身行为的成败经验~||~替代经验~||~言语暗示~||~情绪唤醒

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