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1.通过改变不合理信念调整自己的认知,维持心理健康的疗法是()。
单选题A. 精神分析疗法~||~行为主义疗法~||~合理情绪疗法~||~人本主义疗法
2.桑代克提出T--条基本的学习规律,即___________、___________、 ___________ 。
填空题3.在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用()
单选题A. 图示~||~坐标~||~遗忘曲线~||~练习曲线
4.变换同类事物的非本质特征,以便突出其本质特征,这是()
单选题A. 实物直观~||~变式~||~心向~||~思维
5.贯彻导向性原则的基本要求是什么?
填空题6.以下不属于加德纳提出的多元智力成分的是()。
多选题A. 内省智力~||~空间智力~||~社交智力~||~情绪智力~||~体能智力
7.根据目前心理年龄阶段划分的一般标准,青少年期的年龄段为( )。
单选题A. 6~12岁~||~12~18岁~||~18~28岁~||~18~45岁
8.计算机辅助教学
填空题9.分配学生座位时,教师最值得关心的是()。
单选题A. 对课堂纪律的影响~||~学生听课效果~||~后进生的感受~||~人际关系的影响
10.如何提高学生的元认知能力?
填空题11.情绪属于()。
单选题A. 智力因素~||~非智力因素~||~认知过程~||~个性心理特征
12.采用性格量表测量学生,如果这次测量结果与六个月前、三个月前的结果基本相当,说明该测验的______较高。
填空题13.在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用()。
单选题A. 图示~||~坐标~||~遗忘曲线~||~练习曲线
14.下列不属于布卢姆的教学目标分类的是()。
单选题A. 认知~||~情感~||~态度~||~动作技能
15.正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段,但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别,这反映了中学生心理发展的()
单选题A. 连续性~||~差异性~||~不平衡性~||~顺序性
16.1903年,美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。()
判断题17.学习动机有高尚与低级之分,其划分标准是学习动机的()。
单选题A. 作用~||~社会意义~||~动力来源~||~个人的前途
18.学习的定义说明()。
多选题A. 学习是行为或行为潜能的变化~||~学习引起的变化是持久的~||~学习引起的变化是短暂的~||~学习是由反复经验引起的~||~学习是生理心理成熟的结果
19.创造力可以表现在人类生活的一切实践活动中。
判断题20.教师获得威信的基本条件是
多选题A. 具有高尚的思想~||~师生平等交往~||~知识渊博~||~良好的第一印象~||~高超的教育和教学艺术
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