1.教师在工作中具备的角色有

2.归纳式学习属于自上而下的迁移。()

3.试分析品德不良的产生原因和教育措施。

4.经典条件反射理论的提出者是_____。

5.属于内在的、不稳定、可控的因素是（）。

6.学习程度需达到()，学习效果才最佳。

7.桑代克提出的三条基本学习规律是什么?

8.结合实际谈谈教师应如何解决个别学生的纪律问题。

9.为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展，最适宜的研究方法是()。

10.根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。

11.早期的迁移理论主要包括()。

12.砖不仅可以造房子、砌墙，还可以叠起来当凳子，当直尺吊线用，这体现了创造性的（　）

13.按网上调查采用的技术，网上调查可以分为（）

14.加涅根据学习的水平、层次将学习分为由低到高八类，经典条件学习属于其中的 学习层次。

15.1969年，加涅和他的同事一起第一次正式提出_________的概念。

16.为什么说在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种授受关系？

17.影响个体从众的因素主要有（）。

18.陈述性知识是回答是什么、为什么和怎么样的问题，而程序性知识是回答做什么和怎么做的问题。在表述方式上，陈述性知识主要通过程序化操作来表征，而程序性知识则是以网络化和结构化方式来表征观念间的联系的。

19.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用

20.试述陈述性知识与程序性知识的区别与联系。