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1._____是指能够激起有机体的定向行为,并能满足其某种需要的外部刺激物。
填空题2.根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。
单选题A. “好孩子”取向阶段~||~惩罚和服从取向阶段~||~良心或原则取向阶段~||~权威和社会秩序取向阶段
3.维果斯基提出了_________的概念。
填空题4.1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单选题A. 《大教学论》~||~《人是教育的对象》~||~《教育心理学》~||~《教育心理大纲》
5.归因理论的指导原则和基本假设就是:______行为的基本动因。
填空题6.什么是教学目标?教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?
填空题7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。
单选题A. 前摄干扰~||~倒摄干扰~||~消退抑制~||~超限抑制
8.广义的课程资源与狭义的课程资源的区别是什么?
填空题9.结合生活实际,谈一谈动机强度与工作或学习效率的关系。
填空题10.评价教学结果的最客观和最可靠的标准是()
单选题A. 教学方法~||~教学目标~||~教学环境~||~教学策略
11.在英国高级数学阶段的教学大纲中,信息技术可以通过()方法开展数和代数的教学
单选题A. 学生能使用软件来考察图形性质的转化和它们的效果~||~直接将信息技术与所学内容结合~||~学生使用电子表格构建公式,对情境模型化~||~学生能使用数据库或者电子表格提交他们的发现和展示数据
12.简述心里发展的概念及基本特征。
填空题13.______起源论者认为,教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
填空题14.学生用已经学过的质量与能量、热与体积、遗传与变异之间关系的知识去理解价格与需求的关系,这种学西叫()
单选题A. 上位学习~||~下位学习~||~并列结合学习~||~相关学习
15.注重创造“自由空气”,鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为()。
单选题A. 专制型领导~||~监督式领导~||~参与式领导~||~放任型领导
16.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()。
单选题A. 智力技能~||~知识迁移~||~智力~||~思维程序
17.教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。
单选题A. 教学设计能力~||~教学组织能力~||~教学决策能力~||~教学监控能力
18.在教学过程中,使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等,这是属于( )
单选题A. 实物直观~||~模像直观~||~言语直观~||~模型直观
19.试简要阐述态度与品德学习的一般过程。
填空题20.国内计算机辅助教学发展主要表现在
多选题A. 成立了专门的研究机构~||~配置计算机辅助教学设备~||~开发设计教学软件~||~进行CAI学术交流~||~培训教师掌握计算机知识
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