证券从业资格

1.学习动机是推动学生学习的一种(　)

单选题

A. 重要力量~||~主要力量~||~内部动力~||~外部动力

2.潜在课程也称隐性课程，其主要特征是潜在性和非预期性。（）

判断题

3.由于个体的内在的需要引起的动机称作()

单选题

A. 外部学习动机~||~需要学习动机~||~内部学习动机~||~隐蔽性学习动机

4.我国学校对学生进行德育的基本途径是（）。

单选题

A. 课外校外教育~||~政治课与其他学科教学~||~社会实践活动~||~班主任工作

5.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。（　）

判断题

6.最早提出班级授课制的是()。

单选题

A. 巴班斯基~||~夸美纽斯~||~凯洛夫~||~赫尔巴特

7.率先正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家(　)

单选题

A. 埃拉斯莫斯~||~夸美纽斯~||~德鲁克~||~马卡连柯

8.决定教学任务的因素主要有（）。

多选题

A. 教育目的~||~学生的年龄特征~||~学科特性~||~教师素质~||~教学的时空条件

9.校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，其核心内容是()

单选题

A. 规章制度~||~学校环境文化~||~设施文化~||~观念文化

10.知、情、意、行四要素是相互作用的，其中，____是基础，____是关键。在德育具体实施过程中，具有____，即不一定遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。

填空题

11.决定教育领导权的是（）

单选题

A. 生产力~||~科学技术~||~文化~||~政治经济制度

12.“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育“过程之外”的目的。这一观点属于

单选题

A. 社会本位的教育目的论~||~个人本位的教育目的论~||~神学的教育目的论~||~教育无目的论

13.简述教学技能的涵义。

填空题

14.教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的

单选题

A. 生产性~||~科学性~||~民主性~||~商品性

15.课堂教学策略主要包括

多选题

A. 讲述策略~||~对话策略~||~行为策略~||~活动策略~||~指导策略

16.检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是（　）

单选题

A. 回忆提问~||~理解提问~||~应用提问~||~综合提问

17.将问题解决分为提出问题、明确问题、形成假设、检验假设四个阶段的是

单选题

A. 杜威~||~华莱士~||~加涅~||~吉尔福特

18.教育学的发展历经了哪几个阶段？

填空题

19.教育过程中最重要、最基本的人际关系是（）。

单选题

A. 同伴关系~||~亲子关系~||~师生关系~||~教师与校长的关系

20.()水平决定教育的规模和速度。

单选题

A. 政治经济制度~||~科学技术~||~生产力~||~文化发展