证券从业资格

1.简述条件反射形成的生理机制及其建立的条件：

填空题

2.对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）

单选题

A. 前提作用~||~决定作用~||~促进作用~||~导向作用

3.教学过程中学生学习间接经验应当以 __________为基础。

填空题

4.“课堂讨论使学生意识到每个人都可以通过有意义的选择形成自我概念”，是源于()哲学理论给教育带来的影响。

单选题

A. 唯心论~||~实在论~||~实用主义~||~存在主义

5.教育与文化之间是____、____的关系。

填空题

6.“最近发展区”理沦假设的提出者是(　)

单选题

A. 赞科夫~||~维果茨基~||~皮亚杰~||~布鲁纳

7.从以下几种活动中，挑选出属于教学过程的活动()。

多选题

A. 备课~||~排课表~||~批改作业~||~教研活动~||~课外辅导

8.以下哪一项不符合讲授法的基本要求?()

单选题

A. 科学性、系统性、思想性~||~注意启发~||~讲究语言艺术~||~启发谈话

9.为克服应试教育的弊端，我国进行了基础教育新课程改革，这是我国的第几次新课程改革?()

单选题

A. 八~||~七~||~六~||~三

10.简述学生综合素质评价的主要内容。

填空题

11.德国教育家凯兴斯泰纳认为，“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的——是教育有用的国家公民”，这一教育目的观属于()

单选题

A. 个人本位论~||~社会本位论~||~伦理本位论~||~社会需要与人的发展统一论

12.少年期所表现出的总体性阶段特征是（）。

多选题

A. 身心状态的剧变~||~内心世界的发现~||~自我意识的觉醒~||~独立精神的加强~||~身心逐步走向成熟

13.从世界教育发展的历程看，第一次工业革命后提出了普及____的要求;第二次工业革命后，提出了普及____的要求;第三次工业革命后，提出了普及____的要求;信息革命后，提出了____的要求。

填空题

14.课程目标：

填空题

15.最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()

单选题

A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~杜威~||~布鲁纳

16.不同时期的社会德育的内容不同，所以德育不具有历史性。()

判断题

17.培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（）。

单选题

A. 胆汁质的幼儿~||~多血质的幼儿~||~黏液质的幼儿~||~抑郁质的幼儿

18.教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。（　）

判断题

19.面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展体现了素质教育的【】

单选题

A. 整体性~||~基础性~||~内化性~||~综合性

20.俗话说“知子莫过父，知女莫过母”这句话体现了家庭教育中

单选题

A. 教育者对受教育者了解和影响的深刻性~||~家庭教育中教育和生活的统一性~||~家庭群体在交往接触的密切性~||~家庭对受教育者的控制方式具有多维性