证券从业资格

1.教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到________育的过程。

填空题

2.教育目的制约的对象有()。

多选题

A. 教育政策的制定~||~教育制度的建立~||~教育内容的确定~||~教育方法的选择~||~教育效果的评价

3.率先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是()

单选题

A. 柏拉图~||~赫尔巴特~||~凯洛夫~||~苏霍姆林斯基

4.教育学生的感情基础是热爱教育事业。（）

判断题

5.认知主义者布鲁诺认为，“教学”是指在学习情景中对外部活动的控制。这些活动是由教师、教科书的作者、电影或电视课的设计者、自学课程的制作者等所操纵的。

判断题

6.简单介绍一下教育学研究中常用的教育研究方法。

填空题

7.讲授法：（87）（重点）

填空题

8.某教师认为：“学生骨头轻，不能给他们好脸色看。”具有这种观点的教师最可能的领导类型是（　）

单选题

A. 仁慈专断型~||~放任自流型~||~民主型~||~强硬专断型

9.“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合()规律。

单选题

A. 智育过程~||~德育过程~||~心理咨询~||~教育学生

10.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成()。

单选题

A. 个人本位的教育目的论~||~教育无目的论~||~神学的教育目的论~||~社会本位的教育目的论

11.检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是（　）

单选题

A. 回忆提问~||~理解提问~||~应用提问~||~综合提问

12.学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是【】

单选题

A. 学生会~||~少先队~||~共青团~||~同辈群体

13.教育学认为，个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这说明身心发展是有（）的。

单选题

A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~不稳定性

14.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍?（　）

单选题

A. 生理性障碍~||~心理性障碍~||~存储性障碍~||~提取性障碍

15.教学的中心环节是()

单选题

A. 引起学习动机~||~领会知识~||~巩固知识~||~运用知识

16.CIPP评价模式包含背景评价、输入评价、过程评价和（）。

单选题

A. 内容评价~||~目标评价~||~模式评价~||~成果评价

17.学生的___________主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的力。

填空题

18.简述皮亚杰（或杜威）儿童发展观的主要内容。（P111-112）

填空题

19.出现这种情况时，你认为老师应该如何做?（）[不定项选择题

多选题

A. 提倡民主教学~||~师生之间应该换位思考~||~采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法~||~以平等的心态和学生交流

20.知、情、意、行四要素是相互作用的，其中，____是基础，____是关键。在德育具体实施过程中，具有____，即不一定遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。

填空题