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中学教育学7513道题

1.班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。( )

判断题

2.对学生进行管理的基本要求是什么?

填空题

3.过程模式的提出者是( )

单选题

A. 肯普~||~利普新~||~科里.~||~迪克

4.教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。( )

判断题

5.记叙文教学的特点?

填空题

6.我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪()。

单选题

A. 50年代以后~||~60年代以后~||~70年代以后~||~80年代以后

7.教师是一种从事专门职业活动的专业人员,具备其资格的特定要求有()。

多选题

A. 要有较好的政治背景~||~要具备相应的专业知识~||~要达到规定的学历~||~专门从事教育教学工作~||~要符合与其职业相称的其他有关规定

8.教育评价主要是一种用来评判教师的教与学生的学质量高低的工具与手段。()

判断题

9.作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。( )

判断题

10.在班级管理中,通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是( )

单选题

A. 谈话法~||~说理法~||~情感激励法~||~实践锻炼法

11.孔子说:“其身正不令则行,身不正虽令不从。”这反映教师劳动的()特点。

单选题

A. 主体性~||~创造性~||~间接性~||~示范性

12.教师劳动的特点有()

多选题

A. 复杂性~||~创造性~||~示范性~||~系统性

13.教师实现教育创新不需要做到()

单选题

A. 更新教育观念~||~敢想敢做~||~不断探索~||~使用网络

14.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是()

单选题

A. 以知为开端,知、情、意、行依次进行~||~以情为开端,情、知、意、行依次进行~||~以意为开端,意、知、情、行依次进行~||~视具体情况,可有多种开端

15.下列不属于知觉的基本特征的是( )

单选题

A. 选择性~||~理解性~||~易变性~||~整体性

16.现代教学方法改革与发展有哪些基本特点?

填空题

17.提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是( )

单选题

A. 陶行知~||~杜威~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯

18.听课不是目的,( )才是听课的根本所在。

单选题

A. 教育行政和教学业务部门检查~||~对教师做定性评价~||~以听课为手段来进行教学评价、教学研究~||~观察教学行为

19.()将行为主义发展为新行为主义。开发出了系统的行为强化、塑造和矫正技术,并提出了程序教学。

单选题

A. 斯金纳~||~华生~||~加涅~||~皮亚杰

20.某省一中学生因合伙盗窃于2010年3月28日被判处有期徒刑二年,缓刑二年半。该中学生当年参加高考。根据国家教委《普通高等学校招生条例》规定,有刑事犯罪行为的,要经过二年考察,方可决定是否能参加高考。但《未成年保护法》规定,人民法院宣告缓刑的未成年人升学不受歧视。问:该中学生能否参加当年的高考?为什么?

填空题
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