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1.师生关系在人格上 的关系。
填空题2.简述我国当前课程改革的主要趋势。
填空题3.为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?表现如何?
填空题4.人力资本理论说明了（ ）
单选题A. 教育对经济发展的促进作用~||~经济发展水平对教育的制约作用~||~政治对教育的制约作用~||~教育对科学技术的促进作用
5.心理过程
填空题6.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。
单选题A. 赫尔巴特~||~卢梭~||~洛克~||~杜威
7.皮格马利翁效应的实验者是（ ）
单选题A. 加涅~||~罗森塔尔~||~戴尔~||~波斯纳
8.____就是主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。
填空题9.简述我国教育目的实现的策略。
填空题10.下列不属于教师网络道德修养的是（）
单选题A. 教师要正确享用网络的服务功能~||~教师要正确地进行网络道德评价~||~教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任~||~教师要熟悉网络
11.教学设计的依据包括
多选题A. 现代教学理论~||~系统科学的原理与方法~||~教学的实际需要~||~学生的需要和特点~||~教师的教学经验
12.教育制度的发展经历了从____，到____再到____的过程。
填空题13.试述人的发展对教育的制约作用。
填空题14.简单介绍一下教育学研究中常用的教育研究方法。
填空题15.美育：（06）
填空题16.劳动技术教育(名词解释)
填空题17.在我国，长期通行的看法是把教学过程看作是一种____的认识活动，是实现____的过程。
填空题18.教育的阶级性始于奴隶社会，在那个阶段的具体体现在（）。
多选题A. 目的上培养统治人才~||~对象上是奴隶主贵族子弟~||~内容上以军事和道德教育为主~||~教育的领导权归属人民~||~方法上体罚和机械练习
19.教育对政治的反作用，主要表现在（）。
多选题A. 教育培养政治制度所需要的人才~||~教育延续与发展政治制度~||~教育民主化与教育平等~||~教育引导政治制度的变革
20.简述教学的含义。
填空题
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