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1.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是
单选题A. 因材施教原则~||~疏导原则~||~导向原则~||~教育影响的连贯性原则
2.决定教学任务的因素主要有（）。
多选题A. 教育目的~||~学生的年龄特征~||~学科特性~||~教师素质~||~教学的时空条件
3.时代与社会发展需要不是制定德育目标的主要依据。（）
判断题4.我国教育目的的理论基础是
单选题A. 社会本位~||~个人本位~||~社会要求与个体发展的统一~||~马克思关于人的全面发展的学说
5.检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是（ ）
单选题A. 回忆提问~||~理解提问~||~应用提问~||~综合提问
6.试述语文教学积累的方法。
填空题7.潜在课程也称隐性课程，其主要特征是潜在性和非预期性。（）
判断题8.简述运用锻炼法的要求。
填空题9.教育制度
填空题10.多媒体技术不只是阅读数学的手段，并且能取代文本的自读。
判断题11.师生关系的内容就其外部结构是由多层面构成的关系体系，主要包括教育关系、()等关系类型。
多选题A. 职业关系~||~伦理关系~||~社会关系~||~心理关系
12.现阶段我国的教育目的及基本精神是什么?
填空题13.提出“智商”概念的心理学家是()
单选题A. 高尔顿~||~比纳~||~推孟~||~韦克斯勒
14.职业道德的特征表现在（ ）
多选题A. 稳定性~||~具体性~||~适用性~||~教育性
15.以下学校机构不属于行政性组织机构的是()。
单选题A. 校长办公室~||~教务处~||~总务处~||~教育工会
16.学校事故侵权行为有哪些特征？（P415）
填空题17.试述教师要充当哪些社会角色？
填空题18.个人的发展完全取决于社会，教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观，下列哪些人物代表这一派别?（）
多选题A. 裴斯泰洛齐~||~凯兴斯坦纳~||~涂尔干~||~卢梭~||~诺笃尔普
19.只要升学率提高了，学校就实现了素质教育的目标。()
判断题20.教育目的的层次包括：国际的教育目的、各级各类学校的培养目标、______。
填空题
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