1.现代教育发展的根本动因是（）。

2.____是指打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班。外部分组有两种形式：____和____。

3.专家型教师将练习看做检查学生学习的()

4.多媒体技术不只是阅读数学的手段，并且能取代文本的自读。

5.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？（）

6.简述讨论法的含义、优缺点以及运用的基本要求。（88-289）

7.一个好的班集体具有哪些特征?()

8.政治经济制度是如何制约教育的？

9.在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是()

10.你认为这位英国老师的教学方式好吗，为什么?

11.教育目的只对受教育者具有目标导向作用。()

12.简述团组织的地位和作用。

13.教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导人方法是复习导入。（　）

14.现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。（）

15.班主任工作的中心环节是（　）

16.简述德育目的的功能。

17.学校德育(名词解释)

18.科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是（　）

19.群体凝聚力的培养

20.教师申诉制度是指教师对_____或_____及有关政府部门做出的处理不服，或对侵犯其权益的行为，依照《教师法》的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。