证券从业资格

1.运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。（）

判断题

2.学生管理的终极目的是（　）

单选题

A. 学业成功~||~人性完善~||~适应社会~||~身心健康

3.教学策略的基本特征有（）。

多选题

A. 层次性~||~综合性~||~可操作性~||~灵活性~||~计划性

4.教师要认学生的实际情况，个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展，是_____________________原则。

填空题

5.简述中学生道德品质的发展内涵及其培养途径。

填空题

6.简述我国爱国主义教育中值得注意的问题？

填空题

7.教育民主思想和建构主义学习理论的兴起，对教师角色发起了根本挑战，要求教师角色从边缘到中心的转变。

判断题

8.课程论与心理学的联系，最早可以追溯到()。

单选题

A. 柏拉图~||~毕达哥拉斯~||~苏格拉底~||~亚里士多德

9.举例分析能力个别差异的表现：

填空题

10.教学技能训练的基本原则是（　）

多选题

A. 目的性原则~||~分解原则~||~示范原则~||~反馈原则

11.加德纳提出的智力理论是()

单选题

A. 单因素论~||~多元智力论~||~三维结构理论~||~层次结构论

12.语文教育评价的五个领域是什么？

填空题

13.一堂好课的标准有（）

多选题

A. 目标明确~||~内容正确~||~方法得当~||~体验积极。

14.为个人全面发展提供科学的基础和实践的是()。

单选题

A. 课外活动~||~公益活动~||~团队活动~||~教学

15.我国制定教育目的的理论基础是()。

单选题

A. 《义务教育法》~||~马克思关于人的全面发展的理论~||~我国优秀的教育传统~||~西方先进的教育教学经验

16.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（　）。

单选题

A. 从课程制定者或管理制度角度划分的~||~从课程的功能角度划分的~||~从课程的组织核心角度划分的~||~从课程的任务角度划分的

17.班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中，调动学生____的力量，发挥每一个学生的____精神，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的____。

填空题

18.下列不属于以身作则、为人师表的要求的是（）

单选题

A. 具有高尚的道德情操~||~拥有健全的人格~||~要身体力行~||~要热爱学生

19.提出“人力资本”理论的学者是()。

单选题

A. 布卢姆~||~布鲁纳~||~皮亚杰~||~舒尔茨

20.影响课堂管理的因素(13.1)

填空题