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1.决定教育性质的根本因素是()
单选题A. 政治制度~||~生产关系~||~生产力~||~生活方式
2.“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的：（）
单选题A. 阶段性~||~个别差异性~||~顺序性~||~不均衡性
3.全面发展教育
填空题4.教学无论效果怎样，都具有教育性。（）
判断题5.服务意识对服务能力没有任何影响。（）
判断题6.前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是()
单选题A. 探究一研讨法~||~发现学习~||~暗示教学法~||~纲要信号图式教学法
7.良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是()。
单选题A. 效度~||~难度~||~区分度~||~信度
8.实现人的全面发展的唯一方法是()。
单选题A. 提高社会生产力~||~教育与生产劳动相结合~||~现代大工业生产的高度发展~||~建设高度的精神文明
9.试述如何培养班集体？
填空题10.读了以下这段文字后，请你谈谈自己对教师的仪表的看法。马卡连柯说：“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，已经失去了当教师的资格了。最好还是请他走到角落里，在那里去擤鼻涕，叫谁也不要看见他。”
填空题11.中国古代“外铄论”的代表人物是()。
单选题A. 孔子~||~荀子~||~孟子~||~老子
12.发现学习只适用于自然科学，不适合用于社会科学。
判断题13.人的身心发展：
填空题14.教学就是教师讲、学生听的这样一种信息的传输过程。（ ）
判断题15.课程评价包括哪几个步骤?
填空题16.“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（ ）
单选题A. 美国~||~英国~||~日本~||~法国
17.相对评价法、绝对评价法、个体内差异评价法的区别。
填空题18.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的()
单选题A. 控制~||~基本看法~||~改造~||~意识
19.将符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（）
单选题A. 机械学习~||~意义学习~||~接受学习~||~发现学习
20.什么是班级文化?你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设?
填空题
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