1.社会模仿模式主要是____创立的。

2.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的(　)

3.儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了（）。

4.司机在看见“减速慢行”的标志后，马上放慢车速，这是（）。

5.最早在大学里开设教育学课程的是()。

6.学校事故是指在学校及其他教育机构内，以及虽在学校及其他教育机构之外但是在学校及其他教育机构组织的活动中发生的，由于_____、_____的疏忽没有预见或者已经预见而轻信能够避免而导致学生人身伤害的事故。

7.某市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定：“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛等)成绩作为录取新生的依据。”问题：你对该市教育局的规定有什么看法?请从全面发展的教育目的出发对奥赛进行评价。

8.试述导致学生失范行为产生的学校教育失误问题和家庭环境中的问题。

9.教育目的层次包括(　)

10.布置作业的目的是什么，应注意哪些要求?

11.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节?　（　）

12.制度化教育建立的典型表现特征是（）。

13.试述如何培养学生的观察力。

14.简述当代世界教育思想的宏观演变。

15.注入式教学最本质的特征是(　)

16.在世界教育史上，率先正式使用“班级”一词的教育家是（）

17.教师专业化应具备的条件有()。

18.终身教育与素质教育有何关系？

19.某校一位教师，工作兢兢业业，认真负责，但对学生要求非常严厉，课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错，就会严厉训斥。最严重的一次，他一怒之下竞拽着学生的头发往黑板上撞，并用非常难听的话谩骂。那个学生受不了这样的刺激，不肯再读书，最后辍学。试运行所学的教师职业道德知识对这一事件进行分析。

20.教师上课必要的补充主要是通过()。