1.“5•12”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响，并由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题成为了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范美忠博客中的文章，范美忠提及在地震时甩下学生自己逃生，因而被网友称为“范跑跑”。请你就对该事件的看法进行写作，文体不限，诗歌除外。

2.如何才能建立新型的师生关系？

3.教学上怎样提高学生问题解决的能力？[考试8-)大

4.学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是()。

5.强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（　）。

6.隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是()。

7.我们将国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为()

8.纵向跟踪研究的缺点是（）

9.班级管理的功能是什么?

10.如何对问题行为学生进行管理?

11.学生良好兴趣品质应具备哪些特点?

12.简述我国当前课程改革的主要趋势。

13.“拔苗助长”有违人的发展的特征。

14.论述：联系我国教育改革的实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。

15.班级____是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。

16.遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是()

17.一位教育工作者的真正威信在于他的（）。

18.教育学作为一个学科独立的标志是夸美纽斯的____。

19.当前世界范围内最基本的教学组织形式是(　)

20.老师两次用同一张试卷测试相同的学生，结果两次学生的分数相同，这种分数的稳定和不变是测验的(　)