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1.下列属于道德讨论中“深入提问”策略的是()。
单选题A. 突出道德争端~||~询问“为什么”的问题~||~澄清与总结~||~使情境复杂化
2.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()。
单选题A. 科学主义课程论~||~人文主义课程论~||~实用主义课程论~||~结构主义课程论
3.教学过程的中心环节是()。
单选题A. 巩固知识~||~领会知识~||~运用知识~||~检查知识
4.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中作为中介的是
单选题A. 教育者~||~受教育者~||~教育影响~||~教育内容
5.把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫()
单选题A. 特朗普制~||~道尔顿制~||~分组教学制~||~班级授课制
6.教学无论效果怎样,都具有教育性。()
判断题7.李某以为张某贪污学费,将张某打伤,造成张某轻微伤,医药费开支1685元,李某侵害张某的____权利
单选题A. 名誉权,荣誉权~||~生命健康权,荣誉权~||~生命健康权,名誉权~||~生命健康权,名誉权、荣誉权
8.哲学取向的教学理论源于
单选题A. 夸美纽斯的”泛智”教育思想~||~昆体良的儿童早期训练思想~||~亚里士多德的和谐教育思想~||~苏格拉底和柏拉图的“知识即道德”的传统
9.(狭义)教育
填空题10.下列哪一个判断不正确()
单选题A. 德育具有社会性~||~德育具有继承性~||~德育具有历史性~||~德育具有综合性
11.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()
单选题A. 人身自由权~||~人格尊严权~||~身心健康权~||~陷私权
12.在近代教育史上,提出“泛智教育”的教育家是()
单选题A. 卢梭~||~裴斯泰洛齐~||~洛克~||~夸美纽斯
13.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( )
单选题A. 间接经验与直接经验相结合的规律~||~教师主导作用与学生主体作用相统一的规律~||~掌握知识和发展智力相统一的规律~||~传授知识与思想品德教育相统一的规律
14.有什么样的政治经济制度,就有什么样的学制系统。()
判断题15.《学校体育工作条例》第十四条规定,学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。( )
判断题16.“师者所以传道授业解惑也”是唐朝()在《师说》中提出的教师职业定位。
单选题A. 白居易~||~韩愈~||~柳宗元~||~刘禹锡
17.教学研究的第一步是设计研究方案。( )
判断题18.教师资格制度:(P141)
填空题19.从评价的功能上区分中小学教育评价的类型可分为()
单选题A. 正式评价和非正式评价~||~相对评价和绝对评价~||~形成性评价和总结性评价~||~客观性评价和主观性评价
20.杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪( )的代表。
单选题A. 人文主义教育学~||~存在主义教育学~||~实用主义教育学~||~要素主义教育学
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