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1.中小学生心理发展的基本特征是群体性和个别性、连续性和阶段性、定向性和顺序性。()
判断题2.为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()
单选题A. 德育原则~||~德育途径~||~德育方法~||~德育模式
3.在1949年出版的<课程与教学的基本原理>被公认为现代课程理论的奠基石。他的课程编制被称为“目标模式”。
单选题A. 博比特~||~施瓦布~||~泰勒~||~布莱梅尔德
4.简述教学过程中掌握知识与发展智力的关系。
填空题5.“长善救失”“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的( )。
单选题A. 个别差异性~||~不平衡性~||~阶段性~||~分化与互补的协调性
6.从作用的呈现形式看,教育功能可以分为
单选题A. 个体功能和社会功能~||~显性功能和隐陛功能~||~调节功能和控制功能~||~正向功能和负向功能
7.布鲁纳的教育心理学成果主要表现在()。
多选题A. 主动性研究~||~反思性研究~||~合作性研究~||~社会文化研究
8.素质教育的特点包括
多选题A. 理论性~||~整体性~||~基础性~||~内化性~||~综合性
9.教育:(P36)
填空题10.德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以要以()。
单选题A. 只用说服法就可以了~||~适当体罚也可以~||~说服教育为主,辅以纪律约束~||~纪律为主,说服为辅
11.教育管理目标(名词解释)
填空题12.先前学习的内容对后续学习内容所产生的干扰作用叫()
单选题A. 前摄抑制~||~倒摄抑制~||~超限抑制~||~侧抑制
13.CIPP评价模式包含背景评价、输入评价、过程评价和()。
单选题A. 内容评价~||~目标评价~||~模式评价~||~成果评价
14.成功教学法中“成功”的内涵是什么?它的基本理念是什么?
填空题15.现代教育公共性的特征主要有( )。
多选题A. 公平性~||~公益性~||~免费服务~||~大众性~||~为全体人民服务
16.在熟练地学会骑自行车以后,再学骑三轮车就会觉得比较别扭。这样的现象我们把它叫做()
单选题A. 顺向正迁移~||~顺向负迁移~||~逆向正迁移~||~逆向负迁移
17.教育并不能生产物质产品,所以教育投资是福利性、消费性投资。()
判断题18.在对开放性调查问卷分析处理的基础上,请你再设计一套封闭性调查问卷。
填空题19.如何科学地组织复习?
填空题20.与教师进行座谈,请他们谈谈当代中学生的特殊心理要求。
填空题
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