证券从业资格

1.教师的教育专业素养包括哪些内容？

填空题

2.()是以学生经验和生活为核心的实践课程，实际与学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。

单选题

A. 信息技术课程~||~直接教学活动~||~综合实践活动~||~抛锚式教学活动

3.以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法是

单选题

A. 相对评价法~||~绝对评价法~||~个体内差异法~||~自我评价法

4.课程资源的建设和开发是国家的事情。和教师无关。()

判断题

5.操作技能形成的阶段有【】

多选题

A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作内化~||~操作整合~||~操作熟练

6.先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑“道德可教吗?”请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除外，800字左右。

填空题

7.了解学生最简单、最常用的方法有（　）

单选题

A. 观察法~||~书面材料分析法~||~谈话法~||~调查法

8.道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者__________迸一步深化的，认为道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。

填空题

9.下列说法错误的是()。

多选题

A. 义务教育在中国得到全面普及~||~终身教育主要指成人教育~||~中等教育中普通教育和职业教育日益结合~||~学校教育随着人类和人类社会的产生而出现~||~现代学制改革重在缩短义务教育年限

10.德育过程的基本矛盾是（）

单选题

A. 教育者与受教育者之间的矛盾~||~教育者与德育内容之间的矛盾~||~受教育者与教育内容之间的矛盾~||~教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

11.我图开设的语文、数学、外语等课程属于(　)

单选题

A. 活动课程~||~潜在课程~||~综合课程~||~学科课程

12.简述21世纪世界教育的发展趋势。

填空题

13.学生身心发展的一般规律主要有

多选题

A. 顺序性和阶段性~||~稳定性和可变性~||~整体性~||~不均衡性~||~个别差异性

14.被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是()。

单选题

A. 小学教育~||~初中教育~||~高中教育~||~大学教育

15.“课程是经验”的观点具有这样的特点（）。

多选题

A. 强调学习者是课程的主体及能动性~||~突出课程的综合性和整体性~||~课程从学习者角度出发和设计~||~课程联系学习者个人的经验~||~课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上

16.所谓智力，一般指人们的认识的能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。主要包括_____、观察力、记忆力、_____和_____。

填空题

17.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。

单选题

A. 人生观教育~||~价值观教育~||~素质教育~||~心理健康教育

18.中学生面临的基本心理冲突有哪些？

填空题

19.教师的师德修养，只有在实践中才能得到不断的充实、提高和完善（）

判断题

20.一个规范、明确的行为教学目标的表述，应包括的基本要素是

多选题

A. 行为主体~||~行为动词~||~表现水平或标准~||~情境或条件~||~教学时间