1.生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人。（）

2.教师作为学生的良师益友，要做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地改变与学生沟通的方式方法。论述在沟通方式上教师应注意的事项。

3.教育生物起源说与心理起源说的区别在于（）。

4.《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的(　)

5.引起和维持无意注意的条件是什么？

6.社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。（　）

7.根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会等地，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做()

8.简述教育的法律救济途径。

9.人力资本理论说明了（　）

10.前苏联心理学家____的研究揭示：____对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需确定儿童发展的两种水平，一种是已经达到的发展水平，一种是可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是“____”。

11.德育：（P182）

12.总结性评价：

13.提出“白板说”观点的教育家是()

14.在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（　）

15.根据课程制定者或管理层次，可将课程分为____、____、____。

16.某中学初二（3）班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒》人物打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。请分析说明：（1）如何将乱班教育转化为优良的班集体？（2）如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”？

17.PowerPoint文件不能直接在网上运行，也不能将PowerPoint文件格式转换成WEB文件格式在网上发布。

18.动物能哺育幼仔,因此在高等动物之间也有低级形式的教育.

19.儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（）。

20.简述心理健康教育的基本任务。