证券从业资格

1.简述素质教育的特点。

填空题

2.简述确定教育目的的主客观依据。

填空题

3.班集体的形成和培养过程有（）。

多选题

A. 确定班集体的发展目标~||~建立班集体的核心队伍~||~建立班集体的正常秩序~||~组织教育活动

4.只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有（）

单选题

A. 历史性~||~阶级性~||~永恒性~||~继承性

5.教师的教育专业素养包括哪些内容？

填空题

6.试述教育目的的社会价值取向确立应注意的问题。

填空题

7.班级常规管理需要建立反馈系统，采取的反馈方式有（　）

多选题

A. 个别讨论反馈~||~班干部反馈~||~班集体反馈~||~家长反馈

8.课程目标的依据主要有三个特征：（）。

多选题

A. 对学生的研究~||~对教师的研究~||~对社会的研究~||~对学科的研究

9.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。

多选题

A. 感知运算阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段~||~抽象运算阶段

10.把满足社会需要视为教育的根本价值的价值取向是

单选题

A. 人本位~||~社会本位~||~教师本位~||~学生本位

11.教育改革的核心是(　)

单选题

A. 内容改革~||~方法改革~||~课程改革~||~途径改革

12.青少年品德自我修养的最高境界是【】

单选题

A. 慎独~||~立志~||~自我批评~||~学习

13.“私德教育”的核心是()

单选题

A. 家庭美德教育~||~尊老爱幼教育~||~做人处事教育~||~交往礼仪教育

14.案例最主要体现了()思想。

单选题

A. 天才教育~||~特殊教育~||~赏识教育~||~实践教育

15.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是(　)

单选题

A. 评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法~||~一般来说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利~||~题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便~||~在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数

16.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。

单选题

A. ”好孩子”取向阶段~||~惩罚和服从取向阶段~||~良心或原则取向阶段~||~权威和社会秩序取向阶段

17.解决问题的思维方式有（）

多选题

A. 尝试错误~||~顿悟~||~类比~||~启发式~||~反推法

18.教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师创造性的发挥。（　）

判断题

19.古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人，强调____和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。

填空题

20.教学板书

填空题