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1.论述"德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程“并联系一下实例来说明其中的一个观点。
填空题2.简述《学记》中的教育思想。
填空题3.教学设计的基本要素是什么?
填空题4.由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()
单选题A. 程序性知识~||~实用的知识~||~直观的知识~||~可应用的知识
5.我国中学德育的任务与主要内容。
填空题6.教师资格制度:(P141)
填空题7.科学家通过观察动物来预测地震,说明思维的()。
单选题A. 间接性~||~概括性~||~创造性~||~敏捷性
8.在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多,一是“教学中心”的领导方式,另一种是()的领导方式。
单选题A. “学生中心”~||~“教师中心”~||~“德育中心”~||~“集体中心”
9.在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即()。
单选题A. 教育~||~教学~||~德育~||~智育
10.下列关于课程资源的说法正确的是()。
单选题A. 教师和学生不是课程资源~||~学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程~||~凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源~||~对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书
11.关于我国传统课程目标存在的问题,说法正确的是()
多选题A. 过分重视学科知识方面的目标,忽视学生的需要~||~过分重视学科知识的单一功能,未能体现出学科发展的整体目标~||~过分重视学生的现实社会生活,而忽视了未来生活的需要~||~过分注重了“教程”而忽视了“学程”
12.思考比较多媒体教学与传统教学方式的利弊。
填空题13.我国中小学课程改革的基本趋势。
填空题14.由教育主管部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件称为()
单选题A. 课程计划~||~课程标准~||~教科书~||~教案
15.反对压抑儿童本性,强调教师要尊重儿童的个性,关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。()
判断题16.课程目标的规定性有()
多选题A. 时限性~||~具体性~||~预测性~||~实际性~||~操作性
17.试述建构学习理论的基本观点。
填空题18.当前的课改需要教师改变固有的、不合时宜的关于教学的价值观念和行为习惯,“由知识的传授者转向学习的参与者、促进者、指导者”;“由教书匠转向科研型、创新型教师”;“由单一型教师转向综合型教师”;“由面向全体学生转向面向全体与面向个体相结合”。
判断题19.人类学习与动物学习的本质区别主要有【】
多选题A. 由反复经验引起~||~以语言为中介~||~积极主动性~||~掌握社会经验~||~后天习得性
20.结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是()
多选题A. 以业余为主~||~以自学为主~||~以长期为主~||~以国外学习为主
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