1.作为一名教师，其职业道德的核心是()。

2.一节绘画课上，教师让幼儿看黑板。师：小朋友们，黑板上有什么?幼：有人。幼：有山。幼：有树。接着又问第二幅画。师：小朋友们，画上有什么东西?幼：树。幼：叶。幼：枝。教师示范绘画并进行指导，教师看幼儿画的五花八门，又指导说再看老师画一遍，结果全班画的都一样，只是与老师的相比更为粗糙。(1)该教师在教学存在哪些问题?(2)该教师违背了哪些学前教育的原则，请指出并提出合理建议。

3.王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是（　）①青苗法②募役法③将兵法④市易法

4.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。

5.先行组织者包括两种：一种是陈述性组织者，另一种是比较性组织者。

6.学生不良品德的转化包括以下阶段（）

7.最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()。

8.学校教育是有计划、有目的、有组织的____的社会活动，学校教育对学生的成长起着____的作用。

9.语文学科类课程和活动类课程各有什么特点？语文学科课程在高中包括哪些类型？活动类课程主要有哪些形式？

10.学生喜欢的教师特征(15.1)

11.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

12.分配学生座位时，教师应关注的因素有（）

13.老是抱怨当他们违反纪律时我们对他们大喊大叫但是他们却越来越不像话学生不良行为的增加可以用行为主义的____理论解释。

14.“授人以鱼，不如授人以渔”说明学习方法比传授知识更重要。()

15.一个成功的教师在教育活动中扮演的角色有哪些

16.情景教学法的首创者是（　）

17.下列哪一观点是正确的?()

18.如何为学生选择和设计作业任务?

19.班主任角色定位的误区有（）。[2,

20.教学工作的中心环节是（）