1.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。

2.简述环境对人的发展的作用。

3.形式教育论和实质教育论，的争论其实质是关于()的争论。

4.教学设计中最先要考虑的要素是

5.政治经济制度决定教育的()

6.“外铄论”的主要代表人物有()。

7.单轨制学制是19世纪末20初在（）形成的一种学制。

8.在《抛物线》一课中，某老师利用计算机在大屏幕上显示太空中彗星飞行的情景，并对彗星划过太空的轨迹进行定格，这种方式是利用计算机（）。

9.我国最早的一部教育专著是()

10.简述学校在儿童身心发展中的作用。

11.我国实行的第一个现代学制是　（　）

12.第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是(　)

13.素质教育倡导建立的师生关系是（）。

14.某中学高一年级学生小石在放学回家时经过校门口的拐弯处．被歹徒刺死。家长要求学校赔偿，而学校则认为孩子已经放学，并已离开学校，学校无过错。请根据《未成年人保护法》的相关规定，指出学校对未成年人应担负哪些安全责任?请你为学校提出一些加强学校安全的防范措施。

15.中国古代“内发论”的代表人物是(　)

16.教育现代化就是指学校设施的现代化。()

17.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有()。

18.儿童身心发展差异性的物质基础是（）。

19.班集体内教育和教学活动的核心是()。

20.教学的一般任务。