1.德育的因材施教原则基本要求有哪些?

2.教学策略的基本特征包括综合型、灵活性和（）。

3.一节课既有检查复习，又有新知识的讲授，还有练巩固，从课的类型上分这是一节综合课。()

4.布鲁纳认为：“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是（）。

5.制约课程目标制定的学生、社会、学科这三个因素是____起作用的。

6.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为()。

7.成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。（）

8.结合教育教学实际，谈谈你对“道而弗牵，强而弗抑、开而弗达”的内涵和现实意义的认识。

9.我国中学德育的任务与主要内容。

10.在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的观点是()

11.____是人的内在的道德认识和情感的外部行为外部表现，是衡量人们品德的重要标志。

12.教育的本体功能或教育的固有功能也可称为

13.耶克斯——多德逊定律反映了（）之间的关系。

14.教育政策一经指定和公布，在一定时期内（　）

15.总结性评价：

16.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（　）

17.“外铄论”的主要代表人物有()。

18.学校文化由()构成。

19.《学记》指出“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故日：教学相长”。古代教育家王夫之说：“夫学以学夫所教，而学必非教；教以教人之学，而教必非学。”问题：(1)该材料主要告诉我们什么道理?(2)根据以上材料，谈谈你对教学本质的理解。

20.学生上课说话，给以罚款，屡罚不改者，嘴巴上“封条”。这是发生在某校初一(1)班的咄咄怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话，嘴巴当场贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竞达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示，之所以采取上述极端措施，是因为个别学生素质太差，拿他们实在没有办法。 请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析。