1.如何促进学习的迁移？

2.《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原作是

3.确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）

4.某镇一所初中，在正常教学时间组织50名学生参加一家具城开业庆典，让学生们手持鲜花欢迎前来祝贺的来宾。活动结束后，学校把2000元报酬作为福利发放给全校教师。请用有关教育法规分析该校的行为。

5.联系实际论述学生集体的组织与培养。

6.如何对问题行为学生进行管理?

7.沟通对于学校管理来说，有如下功能（　）。

8.试论影响迁移的主要因素有哪些?

9.职业道德的特征表现在（　）

10.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、________型、放任型。

11.教育科学体系中的基础学科是（）

12.英语口语学习的目的是用英语进行交际，有效的学习方法是坚持实践性原则，信息技术环境对学生进行口语交际实践没有任何帮助。()

13.目标评价模式是针对20世纪初形成并流行的 的不足而提出的，是在的“评价原理”和“课程原理"的基础上形成的。

14.在实践上，教育目的有不同层次的表述，学科教学目标又称作。

15.环境对个体的影响表现在哪几个方面?

16.论述实行校长负责制的几个关系？

17.（　）是教学研究中最重要的研究方法。

18.课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，它应具有的规定性是()

19.皮亚杰研究道德所采用的方法是()

20.德育的形式有（）。